FASE I
A pandemia de COVID-19 trouxe uma série de desafios e transformações significativas em várias áreas da vida humana, e a educação foi uma das mais afetadas. Em particular, a alfabetização das crianças sofreu um impacto significativo durante esse período de incertezas e interrupções generalizadas. Com o fechamento de escolas e a transição para o ensino remoto em muitas partes do mundo, as crianças enfrentam obstáculos adicionais em sua jornada de aprendizado de leitura e escrita, a ausência do ambiente escolar e o isolamento social tiveram um impacto emocional nas crianças, afetando sua motivação e concentração. Foi compreendido que a interação direta com professores e colegas é fundamental para o processo de alfabetização, uma vez que permite a troca de ideias, a prática oral e a construção conjunta do conhecimento.
O nosso projeto tem como objetivo comparar o ensino-aprendizagem antes e após a pandemia, e por consequência dela, ajudar aqueles que sofrem/sofreram algum impacto na aprendizagem com uma aula interativa, uma ou duas vezes na semana, para que se sintam mais à vontade e não se torne algo cansativo e obrigatório.
FASE II
A necessidade de soluções para os desafios educacionais, especialmente na alfabetização das séries iniciais, destaca a importância da integração de novas tecnologias, visando promover a recuperação e o desenvolvimento das habilidades essenciais das crianças. Durante os primeiros anos do ensino fundamental, a alfabetização é um processo complexo que requer interação direta entre professor e aluno. É necessária a busca por tecnologias que possam facilitar o trabalho dos professores no processo de alfabetização dos alunos e que auxiliem o desenvolvimento do raciocínio lógico e competências para interpretar o mundo em si, alinhando, assim, as perdas significativas provocadas pelo isolamento social. Assim como a mitigação das deficiências no aprendizado, essas inovadoras tecnologias têm o potencial de serem implementadas para atender às necessidades dos alunos que enfrentam desafios durante o processo de alfabetização, ao mesmo tempo em que proporcionam benefícios aos que estão progredindo com sucesso em direção aos objetivos estabelecidos.
Atualmente, a plataforma encontra-se em fase de desenvolvimento, necessitando de investimentos financeiros para as melhorias necessárias no layout e também, para a criação de um importante item que é a área do professor.